UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
Reflexión
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LO QUE SABÍA Y NO SABÍA EN EL APRENDER POR COMPETENCIAS.
Lo que sabía:
Es.
Lo que no sabía:
D
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MI APRENDIZAJE ÁULICO Y VIRTUAL.
Durante mi proceso de aprendizaje en el aula...
Durante el proceso de Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP), se enfocó en el desarrollo de competencias genéricas, transversales y específicas relacionadas con la asignatura de "Elaboración de Presupuestos" de la carrera de Contabilidad.
A continuación, se presenta un análisis de estas competencias.
1.COMPETENCIAS GENERICAS.
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Comunicación: Fortalecí mi capacidad para expresar ideas de manera clara y efectiva, tanto en la escritura de informes como en la presentación de presupuestos ante el grupo.
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Trabajo en Equipo: Las actividades colaborativas durante el AOP fomentaron la cooperación y el intercambio de conocimientos entre los miembros del equipo.
2. COMPETENCIAS TRANSVERSALES.
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Pensamiento Crítico: Pude promover de manera eficiente y correcta mi capacidad para analizar datos financieros, evaluar diferentes escenarios y tomar decisiones informadas en la elaboración de presupuestos.
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Adaptabilidad: El AOP me enseñó a ajustar estrategias en respuesta a cambios en el entorno económico, incorporando flexibilidad en la planificación financiera.
3. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS/DISCIPLINARES.
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Desarrollé la habilidad para aplicar conceptos contables específicos en la creación de presupuestos, considerando variables económicas y financieras.
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COMPETENCIAS DESARROLLADAS EN EL AOP.
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LO APRENDIDO Y LO QUE FALTA POR SEGUIR MEJORANDO EN MI PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE.
En mi participación en el ...
LO APRENDIDO
LO QUE ME FALTA POR MEJORAR